• Sprzęt do treningu mechanicznego Positive Crane Trainer Sprzęt dydaktyczny Sprzęt dydaktyczny
  • Sprzęt do treningu mechanicznego Positive Crane Trainer Sprzęt dydaktyczny Sprzęt dydaktyczny

Sprzęt do treningu mechanicznego Positive Crane Trainer Sprzęt dydaktyczny Sprzęt dydaktyczny

No.AFME048
AFME048 Sprzęt do treningu mechanicznego Positive Crane Trainer Sprzęt dydaktyczny Sprzęt dydaktyczny
  • Sprzęt do treningu mechanicznego Positive Crane Trainer Sprzęt dydaktyczny Sprzęt dydaktyczny

Description

AFME048 Sprzęt do treningu mechanicznego Positive Crane Trainer Sprzęt dydaktyczny Sprzęt dydaktyczny
I. Projekt eksperymentalny
1. Napęd hydrauliczny – struktura i zasada działania wszystkich komponentów, eksperyment z otwieraniem urządzenia.
2. Demonstracja eksperymentu sterowania hydraulicznymi maszynami górniczymi.
3. Demonstracja symulacji oprogramowania PLC i eksperyment ze sterowaniem.
4. Eksperyment ze sterowaniem elektrycznym za pomocą programowalnego sterownika (PLC): eksperyment ze zintegrowanym sterowaniem mechanicznym, elektrycznym i hydraulicznym.

II. Treść eksperymentu
1. Zasada działania i eksperyment demontażu elementów i konstrukcji przekładni hydraulicznej.
2. Eksperyment demonstracyjny z pozytywnym testem dźwigu.
3. Oprogramowanie PLC i eksperyment sterujący.
4. Sterowanie elektryczne PLC - mechanika, elektryka, hydraulika, mechatronika
5. Eksperyment wykrywania usterek elektrohydraulicznego układu proporcjonalnego.
III. Wydajność i funkcje
1. Stanowisko badawcze, produkcja blachy stalowej walcowanej na zimno (po powlekaniu, obróbce antykorozyjnej), konstrukcja stołu, sterowanie całością.
2. Elektryczne sterowanie pracą stacji hydraulicznej umieszczonej pod spodem. Kompaktowa konstrukcja, koordynacja, piękny i prosty układ, praktyczna wytrzymałość, eksperyment dla 4-6 osób.
3. Maszyny górnicze poprzez fizyczne skalowanie całej konstrukcji metalowej, eksperymentalny rozruch układu hydraulicznego zgodnie z wymaganiami trybu pracy maszyny.
4. Maszyny górnicze, zgodnie ze strukturą fizyczną i skalą produkcji, mogą wiernie odzwierciedlać rzeczywiste warunki pracy, dzięki czemu studenci mogą dogłębnie zrozumieć mechanizm każdego komponentu konstrukcji i zasadę działania.