• Zestaw szkoleniowy z czujnikami zbliżeniowymi – trenażer mechatroniczny, sprzęt edukacyjny i do kształcenia zawodowego
  • Zestaw szkoleniowy z czujnikami zbliżeniowymi – trenażer mechatroniczny, sprzęt edukacyjny i do kształcenia zawodowego

Zestaw szkoleniowy z czujnikami zbliżeniowymi – trenażer mechatroniczny, sprzęt edukacyjny i do kształcenia zawodowego

No.AFM010
AFM010 Zestaw szkoleniowy z czujnikami zbliżeniowymi – trenażer mechatroniczny, sprzęt edukacyjny i do kształcenia zawodowego
Wymiar
1320mm × 650mm × 1680mm
Waga
<100kg
  • Zestaw szkoleniowy z czujnikami zbliżeniowymi – trenażer mechatroniczny, sprzęt edukacyjny i do kształcenia zawodowego

Opis

AFM010 Zestaw szkoleniowy z czujnikami zbliżeniowymi – trenażer mechatroniczny, sprzęt edukacyjny i do kształcenia zawodowego
1. Przegląd produktu
1.1 Ogólny opis
Niniejsze urządzenie szkoleniowe to innowacyjny i otwarty system, charakteryzujący się elastycznością i modułowością, przystosowany do szerokiego zakresu zastosowań oraz w pełni wykorzystujący komponenty czujnikowe stosowane w produkcji przemysłowej. Umożliwia on uczniom i studentom – już na etapie edukacji szkolnej – zrozumienie rzeczywistych realiów procesów testowania i sterowania we współczesnej produkcji. Poprzez naukę, a także praktyczny montaż i projektowanie układów, użytkownicy opanowują technologie aplikacyjne obejmujące wszystkie aspekty techniki czujnikowej. Pozwala to na samodzielne identyfikowanie i rozwiązywanie problemów, zdobywanie wiedzy praktycznej, poszerzanie horyzontów myślowych oraz rozwijanie zdolności manualnych i umiejętności praktycznych. System ten służy kształtowaniu u uczniów odpowiedniej wiedzy i kompetencji, będąc idealnym narzędziem do nauczania przedmiotów zawodowych oraz oceny umiejętności w wyższych szkołach zawodowych, średnich szkołach technicznych i szkołach branżowych.
System szkoleniowy ten przeznaczony jest nie tylko dla uczniów i studentów, lecz także dla personelu technicznego z branż takich jak: elektryka przemysłowa, inżynieria mechatroniczna, montaż urządzeń mechanicznych i elektrycznych, elektroenergetyka, instalacje elektroniczne, automatyka procesowa, techniki regulacji i sterowania, produkcja mechaniczna, a także dla inżynierów elektryków oraz specjalistów ds. zarządzania procesami technologicznymi.
1.2 Cechy charakterystyczne
(1) Platforma szkoleniowa opiera się na konstrukcji ramowej z profili aluminiowych, składającej się z aluminiowej płyty bazowej oraz właściwej platformy roboczej. W dolnej części platformy zamontowano kółka skrętne, co zapewnia jej pełną mobilność i umożliwia swobodne przemieszczanie. Na płycie bazowej rozmieszczono różnorodne moduły czujnikowe, co gwarantuje wygodę użytkowania oraz wysoką odporność na uszkodzenia.
(2) Zestaw obejmuje pełną gamę czujników, które można dowolnie łączyć w rozmaite konfiguracje.
(3) Cała konstrukcja ma charakter otwarty i modułowy (rozbieralny), co ułatwia wymianę poszczególnych elementów. Zawartość modułów została dobrana w oparciu o zasadę łączenia funkcji produkcyjnych z funkcjami dydaktycznymi, co pozwala na wygodny dobór niezbędnych modułów w trakcie zajęć dydaktycznych lub zawodów technicznych.
(4) Urządzenie szkoleniowo-egzaminacyjne wykorzystuje podzespoły niskonapięciowe, co zapewnia pełne bezpieczeństwo jego użytkowania. 2. Parametry użytkowe
(1) Zasilanie wejściowe: układ jednofazowy trójprzewodowy, 220 V ± 10%, 50 Hz
(2) Wymiary: 1320 mm × 650 mm × 1680 mm
(3) Moc urządzenia: < 1,5 kVA
(4) Masa: < 100 kg
(5) Warunki pracy: temperatura otoczenia -10°C ~ +40°C; wilgotność względna < 85% (przy 25°C)
(6) Zabezpieczenia: urządzenie wyposażone w zabezpieczenia przed napięciem upływu oraz prądem upływu; bezpieczeństwo zgodne z normami krajowymi

3. Skład produktu
3.1 Stół szkoleniowy
Stół szkoleniowy opiera się na aluminiowych profilach i jest wyposażony w dolne kółka skrętne z hamulcami, co zapewnia elastyczność w przemieszczaniu i pozycjonowaniu. Blat wykonany jest z podłoża o wysokiej gęstości i grubości 25 mm, a jego powierzchnia pokryta jest ognioodporną płytą, utwardzaną w wysokiej temperaturze i pod wysokim ciśnieniem. Stół posiada jedną szufladę na prowadnicach trójsekcyjnych oraz jedną szafkę dolną. Konstrukcja odznacza się solidnością i estetycznym wyglądem.
3.2 Wielofunkcyjne moduły wiszące
Moduł wiszący z przyciskiem zatrzymania awaryjnego
Przycisk zatrzymania awaryjnego podłączony jest do zacisku zasilania 24 V; wyprowadzone zostały z niego styki normalnie otwarte (NO) i normalnie zamknięte (NC).
Moduł wiszący z przyciskami sterującymi
Moduł ten wyposażony jest w trzy podświetlane przyciski w kolorach: żółtym, zielonym i czerwonym; styki normalnie otwarte i zamknięte każdego z przycisków wyprowadzone są na zaciski.
Moduł wiszący z przekaźnikami
Moduł ten zawiera trzy przekaźniki. Cewka każdego przekaźnika wyposażona jest w lampkę sygnalizacyjną wskazującą jego aktualny stan. Styki normalnie otwarte i zamknięte każdego przekaźnika oraz zaciski cewek wyprowadzone są na listwę zaciskową.
Moduł wiszący z licznikiem
Zasilanie licznika wynosi 24 V DC; urządzenie umożliwia pomiar sygnałów wejściowych cyfrowych oraz posiada wyjście ze stykami normalnie otwartymi i zamkniętymi.
Moduł wiszący PWM
Moduł PWM przyjmuje na wejściu napięcie 24 V DC, a jego zacisk wyjściowy podłączony jest do silnika prądu stałego (DC); pierwszy stopień sterowania odpowiada za obroty w przód, a drugi – za obroty wsteczne.
Moduł zasilania 0–24 V DC
Wejście modułu zasilającego przyjmuje napięcie 220 V AC (prąd przemienny) i jest sterowane za pomocą przełącznika; moduł dostarcza na wyjściu regulowane napięcie stałe w zakresie 0–24 V DC. Zasilacz regulowany DC posiada znamionowy prąd wyjściowy 4 A i jest zabezpieczony bezpiecznikiem. 3.3 Wyposażenie (komponenty)
1) Czujnik kontaktronowy
2) Pojemnościowy czujnik zbliżeniowy
3) Czujnik fotoelektryczny (typu U)
4) Czujnik światłowodowy
5) Czujnik magnetyczny
6) Czujnik fotoelektryczny (typu refleksyjnego)
7) Reflektor
8) Czujnik indukcyjny
9) Silnik prądu stałego (0–200 obr./min)
10) Obiekt testowy (materiałowy), obiekt testowy (magnetyczny)
11) Panel sterowania
12) Multimetr, przewód zasilający, przewody pomiarowe K2 (kilka sztuk)
4. Zakres realizowanych ćwiczeń
4.1 Charakterystyka przełączania różnych typów czujników
1) Charakterystyka przełączania czujnika indukcyjnego
2) Charakterystyka przełączania czujnika pojemnościowego
3) Charakterystyka przełączania czujników fotoelektrycznych
4) Charakterystyka przełączania czujników magnetycznych
5) Charakterystyka przełączania czujnika kontaktronowego
4.2 Eksperymenty z detekcją obiektów o różnych właściwościach przy użyciu różnych czujników
1) Eksperyment badający zasięg detekcji różnych czujników w odniesieniu do obiektów wykonanych z różnych materiałów
2) Eksperyment badający zasięg detekcji różnych czujników w odniesieniu do obiektów o różnej grubości
3) Reakcja różnych czujników na powierzchnie o zróżnicowanych właściwościach
4.3 Eksperyment zliczania obrotów silnika przy użyciu czujnika